四川教师资格证内部资料(教育心理学B)分章讲解(7)

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67的能力的学习、以道德品质与行为规范的学习

89 ①机械的接受学习；②机械的发现学习③有意义的发现学习④有意义的接受学习

第二节 学习理论概观

1

变化与发展的过程。

2

3

第三节

第四节 第四章

本章考点

第一节 桑代克的“试误—联结”学习理论

鼻祖）