现代人员测评自考试题和答案
2008年7月广东省高等教育自学考试
人员测评理论与方法
答案
一．单项选择题
1．B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.A 11.C 12.D 13.A 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20.C 二,多项选择题
21.DE 22.ACE 23.ABCDE 24.ACD 25.ABD
26.ACDE 27.ACD 28.CE 29.ABCDE 30.BC
31.ABCDE 32.ABCDE 33.ABD 34.ACD 35.ABCDE
三、名词解释题
36．一种以选拔优秀人才为目的素质测评。
37．一般是先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排列成序列，然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。
38．实质是行为样级的客观的和标准化的测量。
39．小组讨论中的典型形式。通过一定数目的考生组成一级（6-8人），进行预设主题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导。评价者观测考生的主动性、组织协调能力、团队意识、口头表达和说服能力，以及自信、情绪稳定性、搞压力等个性特点。
四、简答题
40．一是整个测评特别强调测评的区分功用；二是测评标准的刚性最强；三是测评过程特别强调客观性；四是测评指标具有选择性；五是选拔性测评的结果或是分数或是等级，这一点较之其它测评类型特别明显（原则是每答对一点得一分，并根据答题具体情况酌情给分）41．一，针对性原则；二完备性原则；三简练性原则；四明确性原则；五独立性原则；六可操作性原则；七合理量化原则。（原则上每答对两点得一分，并根据答题的具体情况酌情给分）。42．对象的单一性；内容的灵活性；信息的复合性；交流的直接互动性；判断的直觉性（原则上每答案对一点得一分，并根据答题的具体情况酌情给分）
43．一相似性；二典型性；三逼真性；四主题突出；五立意高、开口小、挖掘深、难度适当。（前面四点每答对两点得一分，第五点答对得二分）
五、数据处理综合题
δ=（2分）
44．
x
计算：平均值=72.9 （1分）中位数=72.5 （得1分）两极差=47 （1分）标准差=13.2 （1分）
解释：平均值和中位数都较好，说明总体水平较高；（2分）；两极差和标准差都较大，说明考生之间的个体差异较大。（2分）
六、测评理论与方法综合运用题
45．（1）确定测评的目的。（1分）；
（2）建构测评指标体系（4分）