现代人员测评自考试题和答案
A、操作综合式
B、压力面试
C、结构面试与半结构面试
D、小组讨论
E、公文处理
31、情境设计的相似要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具体相似性，具体表现在素质及哪几个方面的相似上？（AD ）
A、内容
B、水平
C、品德
D、条件
E、能力
32、评价中心失败的原因是（ABCD ）
A、没有充分的准备与计划
B、准备工作过于累赘
C、评价结果缺乏预测效度
D、得不到高层主管的支持一帮助
E、应用范围大
33、配置性测评与其他类型的素质测评相比，具有的特点有（BDE ）
A、勘探性
B、针对性
C、强制性
D、客观性
E、准备性
34、测评质量的检测分析，其主要指标包括有（ABCD ）
A、信度
B、独立性
C、区分度
D、效度
E、效标
35、关于分项报告，下列说法正确的是（ACDE ）
A、按主要测评指标逐项测评并直接报告
B、作进一步的综合
C、不作进一步的综合
D、其优点是全面详细
E、缺乏总体可比性
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
36、素质测评
答：测评主体采用科学的方法，收集被测评者的主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断过程。
37、量化
答：即数量化，指给事物以数字形式的表示。人员素质测评化就是通过测量手段来揭示素质的数量特征与质量特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。
38、态度
答：是个体对某型的人、事物、机构以及观念的较为稳定的行为倾向。
39评价中心
答：以测评管理人员素质为中心的标准化的一组评价活动。
四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
40、简述人员素质测评的作用。
答：人员素质测评的作用：
主要功用：评定；诊断反馈；预测。（2分）
其他功用：有助于资源配置和科学化；有助于人力资源开发；有助于劳动人事的优化管理。（2分）
41、简述行为事件访谈法的步骤。
答：行为事件访谈法的步骤：
（1）找出两组样本。（1分）其中一组表现优秀，一组表现一般。（2）由受过专业训练的人员对这两组样本分别进行访谈。（1分）（3）对访谈材料进行精细的编码，再通过统计分析找出存在的区别的胜任的特征。（2分）
42、简述提高面试质量的方法。
答：提高面试质量的方法：
答：面试从设计、组织、实施到最后的录用，是一个系统的工程，要提高面试的质量，应该按一定的程序进行。面试的组织与实施可参与以下程序进行；（1分）精选面试考官；（2）对面试考官进行培训；（3）告